Mimarlık eğitiminde stüdyoda ve sahada uygulamalar için nasıl alanlar açılabilir?
23 Mayıs 2025
Ayşe Gül Altınay, Aylin Vartanyan Dilaver, Aslı Odman, Burcu Meltem Arık, Didem Gençtürk, Esin Düzel, Özlem Yalçınkaya, Meral Akkent
Konuklarımız İTÜ Mimarlık Fakültesi’nden Doç. Dr. Aslıhan Şenel ve Beyzanur Tokgöz ile birlikte Donna Haraway’in 'konumlu bilgi' kavramından yola çıkarak mimarlık eğitiminde stüdyoda ve sahada uygulamalar için nasıl alanlar açılabildiğini konuşuyor ve ayrıca Şenel’in 10 yıldır yürüttüğü kolektif imgelemler stüdyolarında oyun ve bedenlenmenin mimarlık eğitimindeki önemini ele alıyoruz.
Benzer İçerikler
Mimarlık eğitimi ve stüdyo kültürü
23 Mayıs 2024
Mimarlık eğitiminin "bug"ı öğrenci atölyeleri
15 Mayıs 2025
Katılımcılık ve mimarlık (Herkes İçin Mimarlık X)
20 Ekim 2022